Mixité sociale et territoires

Éducation & pédagogie

Désabonnement Newsletter Enseignement-catholique

Courriel * I agree to the privacy policy and terms. (Lien)

LIBAN : L’Enseignement catholique se mobilise

Le mardi 4 aout, en fin de journée, une énorme explosion se produit dans le port de Beyrouth. Une partie du centre-ville est soufflée. On compte de nombreux morts et blessés, des bâtiments sont détruits et plusieurs centaines de milliers  de personnes ont perdu leurs logements.

C’est grave docteur ?

Tenir, reprendre, rebondir… c’est la trajectoire de résilience brossée par Sylvain Delarue, spécialiste du management soutenable. Il a détaillé cette trajectoire appelée à se déployer jusqu’à l’été 2021 au cours d’un Webinaire sur la résilience institutionnelle destiné aux directeurs diocésains, le 29 avril dernier.

Carême : 40 jours pour redécouvrir notre « Maison commune »

Ce document s’adresse aux chefs d’établissement, enseignants, et APS. Ils y trouveront des pistes et des outils pour animer des temps de rencontre et d’échanges autour de la solidarité internationale, à l’occasion du Carême.

Les établissements catholiques francophones de Turquie

Depuis plus de 150 ans, les établissements catholiques francophones de Turquie forment une partie de la jeunesse de ce pays. Ils ont été fondés par des congrégations françaises au dix-neuvième siècle pour répondre à des besoins de scolarisation des familles étrangères installées au Levant. Il en reste six aujourd’hui, cinq à Istanbul et un à […]

Pourquoi ce Salon ? Des acteurs des filières pro témoignent

Directeurs diocésains, enseignants, formateurs, élèves et acteurs du monde professionnels… Ils vous partagent ici leur vision des voies professionnelles.

Désinscription à la newsletter En Correspondance

Pour vous désinscrire, veuillez saisir votre adresse email E-mail PhoneCe champ n’est utilisé qu’à des fins de validation et devrait rester inchangé. Envoyer Δ

Inscription visiteurs au salon Excellence Pro

ETABLISSEMENT SCOLAIRE ou CFA/CFC
OU/ET MEMBRE DES EQUIPES DE PILOTAGE

Inscription exposants au salon Excellence Pro

ETABLISSEMENT SCOLAIRE ou CFA/CFC
OU/ET MEMBRE DES EQUIPES DE PILOTAGE

Une rentrée clef pour les réformes

Cette rentrée constitue un moment clé pour la mise en œuvre des différentes réformes touchant le domaine éducatif et tout particulièrement le champ des formations professionnelles sous toutes ses modalités.
L’édito d’Yves Ruellan, président de RenaSup, organisme co-organisteur du Salon Excellence pro avec le Cneap, détaille ces enjeux.

Trois villages pour un Salon

Les 12 et 13 mars 2020, au Paris Event Center, Porte de la Villette, se tiendra le premier salon dédié aux formations professionnalisantes de l’Enseignement catholique: Excellence Pro.
Dans une mise en scène originale, le salon se présentera sous la forme de trois villages avec leur place centrale, leurs quartiers, leur maison commune, leur ambiance joyeuse …
Explications.

Le nouveau visage du lycée pro

En cette rentrée, la réforme de la voie professionnelle commence son entrée en vigueur, avec notamment, la mise en place des nouvelles familles de métiers et l’introduction de la co-intervention en classe de seconde.
L’accompagnement personnalisé est également repensé tandis que la mixité des parcours et des publics (statut scolaire et apprentissage) est amenée à se généraliser.

Le migrant dans les Écritures

La figure du migrant traverse tout l’Ancien Testament et Jésus affirme qu’en accueillant l’étranger, c’est Dieu que l’on accueille. Décryptage avec un bibliste.

Sensibiliser: un préalable essentiel

Le devoir civique de sensibiliser à la question des migrants constitue un préalable indispensable à leur accueil dans un établissement. Tour d’horizon de quelques outils permettant d’aborder le sujet avec les jeunes.

Au-delà du sigle, qui sont les MNA?

Les jeunes mineurs migrants arrivant seuls en France sont en majorité des garçons d’AFrique de l’Ouest. leur augmentation très importance (+85% en 2017) a coïncidé avec un durcissement du premier accueil…

Éléments de géopolitique

L’éclairage du CNRS sur la question des migrations internationales nous apprend qu’elles ont existé de tout temps.
La crise migratoire actuelle serait donc plutôt une crise de l’accueil des migrants.

Appel à contributions!

Un formulaire en ligne permet à chaque acteur éducatif d’apporter sa contribution à la réflexion sur la responsabilité en partage menée dans le cadre du « Réenchantement de l’École ».

Retour sur le Campus 2019

Nouvelle étape et levier de transformation de la dynamique Réenchanter l’École, le Campus 2019, qui vient de se dérouler aux Mureaux, a permis de dégager de nouvelles orientations et des pistes d’action pour accompagner les acteurs éducatifs dans leur réflexion et leur travail sur la responsabilité en partage.

Une formation pour s’ouvrir à l’international

Ce dispositif de formation vise à éclairer les enseignants sur les possibles qui s’offrent à eux et à leurs élèves en matière d’ouverture à l’international. Les compétences nécessaires ne se réduisent pas à la maîtrise d’une langue étrangère, ni à la capacité à réaliser un projet de voyage à l’étranger, qui serait alors considéré comme l’unique apanage des professeurs de langues vivantes.

Aidez les jeunes à déployer leur intelligence

Frère dominicain et islamologue en terre musulmane, Adrien Candiard insiste sur la nécessité de donner aux élèves des clefs de compréhension du monde pour les rendre plus libres. Selon lui, les enseignants doivent les inciter à s’interroger sur les problèmes les plus ardus, y compris les questions existentielles et religieuses.