L’actu – Collège

Quelles évaluations dans l’enseignement catholique?

Publié le 23 août 2018

CP, CE1, 6ème et 2nde: en cette rentrée, la mise en place d’une série d’évaluations nationales vise à améliorer le suivi des élèves et l’accompagnement du pilotage pédagogique des équipes. Voici les informations sur les modalités de passation de ces tests qui s’échelonnent sur les trois premières semaines de la rentrée. À noter que les écoles catholiques déjà engagées dans des dispositifs d’évaluation-repères conséquents sont invités à entrer en dialogue avec les autorités locales de l’Éducation nationale lorsque des aménagements sont nécessaires pour éviter les doublons.

Une journée Collège riche d’enseignements

Publié le 4 juin 2018

Chronique du mercredi 30 mai 2018- 12h55- Benoit Skouratko, responsable du pole Collège au département Education du Sgec.

Entre rire et larmes

Publié le 15 janvier 2018

Ce mercredi 17 janvier 2018 sort en salles Le rire de ma mère. Ce premier long-métrage de deux réalisateurs français, Colombe Savignac et de Pascal Ralite, raconte le quotidien d’Adrien, 11 ans, qui vit dans une famille recomposée. Un film plein de grâce qui aborde des sujets graves avec délicatesse et tendresse.

Devoirs faits: quelles modalités?

Publié le 21 décembre 2017

D’ici à septembre 2018, la mise en place d’études surveillées, obligatoire, dans les collèges publics peut aussi se faire dans les établissements catholiques qui le souhaitent.

Et si vos élèves pouvaient transformer le monde ?

Publié le 23 novembre 2017

Relever en classe des défis globaux contribuant à faire atteindre l’un des 17 objectifs du développement durable retenus par l’Organisation des Nations-Unies… C’est la proposition de l’association éducative Bâtisseurs de possibles persuadée que l’optimisme et la confiance des élèves et de leurs enseignants permettent d’inventer des solutions créatives pour un avenir meilleur ! Attention, il ne reste plus que quelques jours pour s’inscrire!

Collège: une réforme qui bouscule mais interpelle

Publié le 14 novembre 2017

Benoit Skouratko, du département Éducation du Sgec, a coordonné une enquête sur la mise en place de la réforme du collège dans l’enseignement catholique. Ce bilan d’étape rend compte de changements de postures éducatives intéressants, qu’une journée nationale, le 18 mai prochain, entend faire fructifier.

Un blog pour la différenciation pédagogique

Publié le 10 novembre 2017

Accueillir les Différences. Tel est l’intitulé du site de mutualisation créé par une enseignante spécialisée de la direction diocésaine des Alpes Maritimes.

En route pour la rentrée!

Publié le 1 septembre 2017

Que d’inquiétude lors d’une première rentrée !
Pour aider les familles à vivre sereinement ce passage, les établissements rivalisent d’imagination pour proposer un accueil adapté, aux plus petits comme aux plus grands.
Voici quelques exemples de ces bonnes pratiques qui visent à commencer l’année dans la confiance et le bien-être, pour mettre les élèves en condition de réussite, dès le départ!

Priorité à l’école primaire

Publié le 30 août 2017

Lors de sa première conférence de presse de rentrée, le 29 août dernier à Paris, le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer a présenté les mesures qui seront mises en œuvre cette année. Ses priorités : le premier degré et la scolarisation des élèves en situation de handicap.

Le nouveau collège de 2017

Publié le 10 juillet 2017

Un arrêté publié au Journal officiel du 18 juin pour entrer en vigueur en cette rentrée 2017, assouplit les dispositifs de la réforme du collège. Il ne s’agit pas d’imposer une réorganisation à une date couperet mais plutôt d’inviter à ce plus de liberté, d’initiatives et de diversité scolaire que l’école catholique promeut de longue date.

Des espaces de liberté à investir

Publié le 27 juin 2017

Sans vouloir commenter, dans le détail, les orientations dessinées par le nouveau ministre de l’Éducation nationale, Pascal Balmand, le secrétaire général de l’enseignement catholique, en livre une première analyse dans sa lettre institutionnelle, En correspondance daté de juin 2017. Il constate que l’esprit de ces mesures appelle à ce plus de liberté, d’initiatives et de diversité scolaire que promeut de longue date l’École catholique.
Avec l’exigence de cohérence pour seule consigne, il engage donc ses acteurs à répondre à cet appel, dans la concertation et dans la recherche d’une mixité scolaire efficiente pour la réussite de tous.

Préconisations pour la différenciation

Publié le 2 avril 2017

Apporter des clés pour une mise en œuvre concrète et efficace de la différenciation pédagogique. C’est l’objectif réussi d’une conférence de consensus du Cnesco et de l’Ifé-ENS.

Pépites de solidarité

Publié le 14 octobre 2016

Un documentaire de Xavier de Lauzanne raconte l’histoire de l’association Pour un sourire d’enfants, PSE, qui a contribué à sauver et à éduquer plus de 10 000 enfants au Cambodge. Un témoignage poignant et idéal pour étayer toute démarche d’éducation à l’universel et à l’engagement solidaire.

Quand l’EMC mène aux EPI

Publié le 28 juin 2016

L’enseignement moral civique, entré en vigueur à la rentrée 2015 préfigure la réforme du collège et donne lieu à des initiatives originales. Ainsi, les élèves de Sainte-Louise ont suivi un parcours proposé par l’académie de Paris qui invitait des établissements voisins à se recevoir pour des rencontres littéraires et festives.

Le cycle 3 – Liaison école – collège – une continuité à bâtir

Publié le 28 juin 2016

Le département Éducation du Sgec publie un document pour accompagner les équipes dans la construction d’une continuité entre les niveaux CM de l’école et la 6ème, désormais réunis au sein du nouveau cycle 3. Pour des parcours scolaires aux transitions plus progressives.

La réforme du collège en questions / réponses

Publié le 28 juin 2016

Fini le temps des polémiques ! En cette rentrée, il s’agit de concrétiser la réforme du collège afin qu’elle profite au mieux aux élèves. Pour cela, voici un rappel des fondamentaux de la réforme en 13 questions et un guide de mise en œuvre conçu par le département Éducation du Sgec.


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