Un protocole de gestion de crise

Élaboré par la DDEC de Nantes, ce document offre aux chefs d’établissement un vademecum bien utile pour gérer une crise dans l’urgence : numéros utiles, procédures à engager –auprès de qui et dans quel ordre-, organisation d’une cellule de crise, appui des psychologues…

Médiation institutionnelle

L’enseignement catholique a fait le choix, voilà plus de dix ans, de poser les jalons d’une médiation collective, unique en son genre, pour ses équipes. Il a fait appel à un groupe de médiateurs qui peuvent jouer le rôle de tiers entre des parties en conflit, en basant leur intervention sur la médiation

Agir sur le climat scolaire

Privilégier la relation, la pédagogie et l’attention portée au bien-être des élèves… autant de leviers pour agir sur le climat scolaire, analysé dans le dossier du n°368 de la revue ECA.

cartablecps.org

Site dédié aux compétences psycho-sociales

ijvs.org

Observatoire international des violences à l’école

Une synthèse sur les résultats des enquêtes de victimation

Site ministériel de lutte contre le harcèlement

nonauharcelement.education.gouv.fr/

reseau-canope.fr/climatscolaire

Apports théoriques, outils d’auto-diagnostiques, guides d’action, présentation d’initiatives locales : le ministère propose sur le site de canope une plateforme très riche entièrement dédiée à la question.

Benjamin Moignard

L’école et la rue : fabriques de délinquance, janvier 2008, Le Monde / PUF, coll. Partage du savoir. 217 p.

Thomas d’Ansembourg

Du Je au nous. L’intériorité citoyenne : le meilleur de soi au service de tous. Les éditions de l’Homme, 2014, 288 p.

Armen Tarpinian et Maidjo Graner

L’éducation psycho-sociale à l’école, Chroniques sociales, sept 2014, 139 p.

Marie-Odile Le Masson

Le climat scolaire. Pour une école bientraitante. Chronique sociale, 2014, 164 p.

Psychologue de l’éducation dans l’enseignement catholique

Ces personnels jouent un rôle majeur dans l’accompagnement des jeunes et la vigilance à leur bien être.

La discipline dans les établissements catholiques

Les règlements intérieurs et les procédures disciplinaires procèdent d’une démarche éducative qui visent à responsabiliser et faire grandir les jeunes qui sont confiés à l’Ecole catholique.