citoyenneté

Collégiens à l’antenne

Publié le 15 avril 2019

« La femme est-elle un homme comme les autres ? » Dans le cadre de la semaine spéciale pour les droits des femmes, l’atelier radio du collège Saint-Paul de Rezé a dédié « Porte-plume », son émission hebdomadaire diffusée sur les ondes de Radio fidélité à cette question.

Voyage au cœur de la République

Publié le 13 juillet 2018

De Saint-Jean-de-Luz à Paris, 28 élèves de CM1-CM2 de l’école d’Urquijo ont vécu cinq journées de visites et de rencontres intenses, en point d’orgue d’un projet d’année axé sur la découverte des institutions, mené en lien avec le Parlement des enfants.

Politique et éducation chez Rousseau

Publié le 28 juin 2018

Lecture croisée du Contrat social et de l’Emile.

Des EPI pour vivre et apprendre ensemble

Publié le 26 juin 2018

Les Enseignements de pratique interdisciplinaire : une approche pédagogique pour vivre et apprendre ensemble au collège.

Que veut dire être français aujourd’hui?

Publié le 8 novembre 2016

Dans la perspective des prochaines échéances électorales, les débats éducatifs proposés par l’association Déchiffrer notre époque et l’École des cadres missionnés, avec Claude Thélot, expert du système éducatif, commenceront par interroger, ce 22 novembre 2016, la question de l’éducation à la citoyenneté.

Se former à PhiloJeunes pour apprendre aux jeunes à se questionner

Publié le 24 juillet 2016

Enseignants et éducateurs sont invités à suivre une formation à PhiloJeunes. Ce programme qui démarre cet automne à Paris et Avignon, éduque les 5-16 ans aux valeurs démocratiques et civiques à travers le dialogue philosophique.

Démocratie lycéenne

Publié le 28 juin 2016

À Lille, il fait bon vivre au lycée Frédéric-Ozanam ! Clef du succès : la très grande implication des élèves, à travers le Bureau des élèves (BDE). Une participation fortement encouragée par le chef d’établissement.

Quand l’EMC mène aux EPI

Publié le 28 juin 2016

L’enseignement moral civique, entré en vigueur à la rentrée 2015 préfigure la réforme du collège et donne lieu à des initiatives originales. Ainsi, les élèves de Sainte-Louise ont suivi un parcours proposé par l’académie de Paris qui invitait des établissements voisins à se recevoir pour des rencontres littéraires et festives.


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