ECM

Un parcours de formation à l’orientation

Publié le 27 janvier 2020

L’accompagnement à l’orientation des jeunes se transforme en profondeur.
C’est pourquoi un parcours de formation spécialement conçu pour les prescripteurs d’orientation est intégré au Salon Excellence pro.

Soirée d’initiatives: les cours de récréation

Publié le 17 mai 2019

Le laboratoire des initiatives et l’Ecole des cadres missionnés poursuivent leur cycle de soirées de découverte et d’échanges autour d’initiatives éducatives et pédagogiques. Le 21 mai 2019, ce temps de partage a été consacré à la découverte de manières innovantes de penser les cours de récréation.

Pour une gouvernance de dialogue

Publié le 29 mars 2019

Sur le thème « Dialogue et gouvernance », l’École des cadres missionnés (ECM) et le Sgec ont organisé les 1er et 2 avril dernier un séminaire à Montrouge (92). Objectif : croiser les regards pour aider les responsables de l’institution à développer une posture professionnelle en cohérence avec le projet de l’enseignement catholique.

Réinventer le cycle 3

Publié le 26 mars 2019

Depuis janvier dernier, le Laboratoire national des initiatives et l’ECM organisent des soirées d’échanges sur des projets stimulants à Montrouge (92). Le 19 mars dernier, le groupe scolaire Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle de Saint-Denis est venu présenter son cycle 3, entièrement repensé pour faciliter le passage en 6e.

Titre Coordinateur opérationnel dans des établissements éducatifs scolaires et/ou de formation

Publié le 17 janvier 2019

Un titre à visée professionnelle, dont le SGEC et le collège employeur sont certificateurs, valide l’expertise des directeurs adjoints. Il permet de développer les compétences professionnelles autour de la transmission de valeurs, la coordination d’équipe ou le pilotage de projets en appui au chef d’établissement, qu’il faut aussi savoir conseiller et représenter…

Les rendez-vous de Montalembert

Publié le 11 janvier 2019

Le laboratoire national des initiatives de l’Enseignement catholique lance un cycle de soirées de découverte 
et d’échanges autour d’initiatives éducatives et pédagogiques. Au menu de la rencontre inaugurale du 15 janvier : la lutte contre le décrochage scolaire. À suivre aussi à l’espace Montalembert: un séminaire sur « Dialogue et gouvernance » organisé par l’École des cadres missionnés, le 1er et 2 avril 2019.

L’accompagnement, une posture éducative

Publié le 24 octobre 2018

Maela Paul, spécialiste de l’accompagnement, décrypte cette pratique qui conduit les personnes vers l’autonomie dans le cadre d’une relation authentique. Un processus éducatif qui peut participer à réenchanter l’École s’il est pratiqué de façon éthique.

Voyage au cœur de la République

Publié le 13 juillet 2018

De Saint-Jean-de-Luz à Paris, 28 élèves de CM1-CM2 de l’école d’Urquijo ont vécu cinq journées de visites et de rencontres intenses, en point d’orgue d’un projet d’année axé sur la découverte des institutions, mené en lien avec le Parlement des enfants.

Formation des cadres

Publié le 10 mai 2018

Exercer des responsabilités dans l’Enseignement Catholique, c’est animer une communauté tournée vers la promotion de la personne humaine » et c’est oser inventer des réponses nouvelles aux défis éducatifs d’aujourd’hui. C’est pourquoi ces personnels reçoivent une formation spécifique.

Un professionnalisme reconnu par des titres

Publié le 7 mai 2018

Le Sgec est habilité à délivrer trois parcours certifiants -inscrits au répertoire national des certifications professionnelles-qui concourent à enrichir et valoriser la formation des cadres de l’enseignement catholique en augmentant leur employabilité et leurs possibilités de mobilité.

Conjuguer autorité, confiance et participation

Publié le 15 novembre 2017

En lien avec la démarche du Réenchantement de l’école et en écho au séminaire de Vittel, le sociologue Claude Thélot prône une manière de diriger « oblique » qui intègre des éléments d’horizontalité.

Diriger aujourd’hui?

Publié le 18 juin 2017

Conjuguer autorité, confiance et participation… En lien avec la démarche du Réenchantement de l’école et en écho au séminaire de Vittel, le sociologue Claude Thélot prône une manière de diriger « oblique » qui intègre des éléments d’horizontalité.

Les questions migratoires et leur impact sur la société et l’école

Publié le 31 décembre 2016

Les débats proposés par l’association Déchiffrer notre époque et l’École des cadres missionnés, avec Claude Thélot, expert du système éducatif, se poursuivent le 11 janvier 2017 avec un focus sur les questions migratoires et leur impact sur la société en général et l’École en particulier.

Que veut dire être français aujourd’hui?

Publié le 8 novembre 2016

Dans la perspective des prochaines échéances électorales, les débats éducatifs proposés par l’association Déchiffrer notre époque et l’École des cadres missionnés, avec Claude Thélot, expert du système éducatif, commenceront par interroger, ce 22 novembre 2016, la question de l’éducation à la citoyenneté.

Pour une laïcité qui laisse une place aux religions

Publié le 26 juillet 2016

Parmi les conférences données par Claude Thélot, sociologue et expert du système éducatif, à l’École des cadres missionnés (ECM), centre de formation de l’enseignement catholique, plusieurs ont abordé la notion de laïcité et le vivre ensemble.


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