Éducation à l’universel

Les jeunes dans le Grand débat national

Publié le 13 mars 2019

Qu’ont à dire les jeunes des grandes questions qui traversent la société française ? Le secrétaire d’État auprès du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a réuni plusieurs réseaux associatifs qui les représentent, le 6 mars 2019, pour une première remontée de leur participations aux débats lancés mi-janvier sur tout le territoire par le Président de la République…

Tout est lié : en éducation aussi !

Publié le 11 janvier 2019

La dernière journée des référents Éducation à l’universel, au développement et à l’engagement solidaire a donné de nombreuses pistes pour bâtir des projets éducatifs inspirés de l’écologie intégrale promue par le pape François.

Migrations ? À vos questions !

Publié le 13 novembre 2018

Pour pacifier le débat autour d’un sujet complexe, le site Migrations en questions appelle les citoyens et notamment les jeunes à poser leurs questions en ligne : un collectif d’universitaires et de spécialistes y apporte des réponses scientifiques sous forme de clip vidéo.

Forêt d’initiatives Laudato Si à Lyon

Publié le 11 octobre 2018

Répondre à l’appel du pape de « préserver notre Maison commune » en faisant vivre concrètement l’écologie intégrale dans les établissements scolaires. C’est le pari relevé par la direction diocésaine de Lyon qui a réuni, le 3 octobre 2018 l’ensemble des acteurs de sa communauté éducative pour des « Assises Laudato Si ».

Mineurs non-accompagnés : «une urgence humaine»

Publié le 13 mars 2018

Le 7 mars 2018, une journée d’information sur les mineurs non-accompagnés (MNA), organisée par le Secrétariat général de l’enseignement catholique et Apprentis d’Auteuil, s’est tenue à Paris. Objectif : permettre aux établissements qui le souhaitent, de scolariser ces jeunes.

Un self anti-gaspi

Publié le 8 mars 2018

Suite à un incendie, le restaurant scolaire du Collège St Vincent à Brissac-Quincé, en Maine et Loire a dû être entièrement reconstruit. Une renaissance qui a donné l’occasion d’instaurer un programme zéro déchet, de dynamiser l’éducation nutritionnelle, de repenser la qualité des aliments, des locaux et le modèle économique. Récit du chef d’établissement.

J’ai marché jusqu’à vous

Publié le 22 février 2018

L’établissement Notre-Dame-La-Riche à Tours vivent une opération de solidarité en faveur des migrants. Elle prend la forme d’actions variées: coopérations en lien avec les associations locales, sensibilisation au destin des migrants et semaine d’engagement auprès des acteurs s’occupant des réfugiés à Grande-Synthe et Calais. Cette dynamique s’enracine dans un voyage organisé par la pastorale scolaire à Lampedusa en octobre 2015 qui n’en finit pas de fructifier !

Festival Enfances dans le Monde

Publié le 24 octobre 2017

Depuis sept ans, le Bureau international catholique de l’Enfance (BICE) organise un festival unique en son genre : « Enfances dans le Monde » qui distingue des films documentaires mettant les droits de l’enfant à l’honneur.Rendez-vous du 16 au 18 novembre au cinéma les 7 Parnassiens.

Migrants : Prendre en charge ou accueillir ?

Publié le 29 septembre 2017

Apprentis d’Auteuil a présenté, le 26 septembre dernier, sur le site des Grands voisins à Paris, une enquête qualitative sur l’accueil des mineurs isolés.
Elle souligne les écueils récurrents d’une prise en charge globalement appréciée des bénéficiaires mais qui reste trop utilitariste, dictée par le court-terme et entravée de contraintes administratives.

La fraternité dans la différence

Publié le 8 septembre 2017

« Différents, tous frères : handicaps et vivre-ensemble », la nouvelle campagne d’éducation à la solidarité des Kilomètres de Soleil articule la thématique de la fraternité et la dimension inclusive de nos sociétés. Les support pédagogiques spécifiques développés à l’attention des 7-12 ans ont été présentés ce mardi 26 septembre 2017 au Sgec, qui fait partie de ce collectif de huit mouvements d’Église.

Pour aider les réfugiés à s’intégrer

Publié le 19 mai 2017

Piloté par le Service Jésuite des réfugiés de France, Comprendre pour Apprendre est un projet partenarial avec entre autres l’Inalco, Sciences-Po et Bibliothèques Sans Frontières qui vise à aider les réfugiés dans leur intégration en France. Il prend la forme d’une plateforme Internet facilitant leur apprentissage de la langue française, notamment via leur mise en relation avec des bénévoles.

Paroles de migrant

Publié le 3 avril 2017

Khairollah, jeune afghan qui a fui son pays à l’âge de 11 ans, sort «Carnet d’exil», un livre témoignage sur son périple, écrit avec l’aide d’une enseignante et de ses camarades de l’ISETA, établissement agricole catholique de Poisy (74). Fruit d’une aventure collective et fraternelle, cet ouvrage offre un support pédagogique idéal pour travailler la thématique des migrations à l’école

Des lycéens à la rencontre des migrants

Publié le 30 janvier 2017

Du 4 au 10 février, une quinzaine de lycéens de Notre-Dame-La-Riche à Tours sont partis vivre une semaine humanitaire dans le camp de réfugiés de la commune de Grande-Synthe, tout près de Dunkerque dans le Pas-de-Calais. Un séjour fort en émotions et en enseignements.

Madagascœur

Publié le 22 décembre 2016

Des élèves du bac pro Service à la personne du lycée Jeanne d’Arc de Rennes font rimer chaque année apprentissages et solidarité, à travers un projet de coopération avec un orphelinat malgache. L’occasion de travailler conjointement savoir-faire et savoir-être, le tout de manière interdisciplinaire et dans un perspective d’ouverture à l’universel.

Terreau de coexistence

Publié le 21 décembre 2016

Les nombreux projets portés à l’Institut Saint-Louis – Saint-Clément de Viry-Châtillon (91) font rayonner hors les murs un climat scolaire fraternel. Avec un fil rouge : une pastorale d’ouverture.

Une invitation à faire vivre la transversalité

Publié le 21 décembre 2016

Intitulée « Parcours, socle, interdisciplinaire, transversalité & EUDES », la journée du 11 janvier 2017, ouverte à un large public, propose d’explorer la dimension transversale de l’éducation à l’universel, comme y invitent les nouveaux socles, programmes et les récentes réformes.


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