Tenir, reprendre, rebondir…

Publié le 30 avril 2020

Tenir, reprendre, rebondir… c’est la trajectoire de résilience brossée par Sylvain Delarue, spécialiste du management soutenable. Il a détaillé cette trajectoire appelée à se déployer jusqu’à l’été 2021 au cours d’un Webinaire sur la résilience institutionnelle destiné aux directeurs diocésains, le 29 avril dernier.

Une visio sur Parcoursup

Publié le 30 avril 2020

Dans le prolongement du Webinaire sur l’orientation donné lundi 27 avril, la gouvernance de Parcoursup propose une séance de questions/réponses pour les établissements proposant des formations supérieures ce mardi 5 mai de 17h00 à 18h00

Des relais d’info ajustés à la crise

Publié le 28 avril 2020

En cette période compliquée du Covid 19, tous les départements et services du SGEC se mettent au service des acteurs de nos communautés éducatives avec le souci constant de leur apporter une aide ajustée qui leur soit utile dans leurs missions.

Une reprise « progressive » et « différenciée »

Publié le 28 avril 2020

Protéger le pays sans l’immobiliser… Ce mardi 28 avril, le premier Ministre a dévoilé les grands axes du déconfinement, notamment scolaire, prévu le 11 mai, sous réserve que les critères de sécurité sanitaires prévus soient effectivement atteints. La stratégie se déclinera localement, en lien avec les collectivités locales, en fonction de la typologie territoriale qui aura été établie au 7 mai 2020.

Précisions sur les épreuves de fin d’année

Publié le 27 avril 2020

Puisqu’au vu de la situation épidémique actuelle, la bonne tenue des épreuves de fin d’année ne peut être garantie ni en termes sanitaires ni logistiques dans le calendrier initial, le bac et le brevet vont être annulés.
Seul l’oral de français de 1ère, une épreuve préparée depuis le début de l’année, sera maintenu dans une version néanmoins allégée.
Pour tout savoir sur les modalités du contrôle continu ainsi que les autres épreuves de fin d’années, y compris en lycée professionnel et BTS, consultez ici la note de synthèse élaborée par le Sgec à partir de la Foire aux questions ministérielle.

Une cellule nationale d’accompagnement

Publié le 24 avril 2020

La Coordination nationale de gestion de crise a mis en place un réseau de référents qui assure une écoute et un soutien psychologique de tous les acteurs qui en font la demande. Une réponse aux situations de stress générées par la crise sanitaire. François Husson  « La Coordination nationale de gestion de crise de l’enseignement catholique, […]

Des forums d’aide à l’orientation

Publié le 23 avril 2020

Améliorer l’orientation des jeunes en leur ouvrant le champ des possibles. L’objectif principal du Salon Excellence pro, qui devait se dérouler mi-mars, reste plus que jamais d’actualité et doit s’adapter à la situation actuelle de confinement.
Le parcours de formation sur l’accompagnement à l’orientation proposé sur la plateforme de l’AFadec se poursuit en vue du Salon reporté aux 18 et 19 novembre et pour tenir compte de la situation inédite vécue par les jeunes et leurs éducateurs.

Services civiques en appui

Publié le 21 avril 2020

CAMPAGNE DE RECRUTEMENT 2020
Durant l’épidémie de Covid 19 et le confinement les missions des quelque 800 services civiques des établissements ont pu être redéfinies pour un appui à la continuité pédagogique.

Un peu de tendresse pour les éducateurs

Publié le 21 avril 2020

La direction diocésaine de Nantes diffuse un clip en hommage soutien et remerciement aux personnels des établissements. Le message essentiel : Vous êtes essentiels, Prenez Soin de Vous, PSV…   Ce ne sont pas des soignants… mais ils n’en sont pas moins dans les premières lignes du combat contre le Corona. Les éducateurs aussi méritent […]

Premiers contours du protocole de reprise

Publié le 21 avril 2020

Le ministre de l’Éducation nationale et de la jeunesse, Jean-Michel Blanquer est auditionné ce mardi 21 avril, par la commission des affaires culturelles sur l’épidémie de Covid-19.
Dans l’attente d’une circulaire de reprise, il précise quelques modalités du cadre qui sera posé et des conditions de passage des examens de fin d’année. Extraits de son discours liminaire.

Quelle évaluation?

Publié le 21 avril 2020

SUR LE TERRAIN.
Avec la mise en place de la continuité pédagogique et éducative, se pose la question du rapport à l’évaluation entretenu par l’Ecole. Que faut-il évaluer en cette période de confinement et comment ? Des pratiques très variées ont cours d’un lieu à l’autre.

Solidarité envers les écoles fragilisées

Publié le 20 avril 2020

De nombreuses décisions ont été prises par le Secrétariat général de l’enseignement catholique et la Fédération des Ogec pour aider les établissements à faire face à la crise. Il s’agit notamment d’assurer la viabilité des plus fragiles, en gérant avec tact les relations avec les familles.

Un regard pastoral sur le confinement

Publié le 20 avril 2020

OUTILS
Comment accompagner pastoralement la situation de confinement en privilégiant trois pistes : l’écoute, l’accompagnement, le service.

Un lien intergénérationnel à distance

Publié le 20 avril 2020

PROJET COOPÉRATIF
Comment une école hors les murs envoie des messages aux aînés d’un Ephad voisin.

Des élèves au loin mais en lien

Publié le 20 avril 2020

SUR LE TERRAIN
Un conseil de cycle sans élève… Ou comment un chef d’établissement garde le contact malgré tout.

Le numérique éducatif en temps de crise

Publié le 20 avril 2020

OUTIL
Un Webinaire sur l’usage des outils numériques dans l’enseignement catholique s’est tenu le 1er avril dernier. Parmi les intervenants : des responsables du réseau Optic et du Sgec, ainsi que des acteurs de terrain venus témoigner de leurs pratiques.

Conseils de classe en visio

Publié le 20 avril 2020

SUIVI ÉDUCATIF
Tenir un conseil de classe par écrans interposés. Le lycée Jean-XXIII, aux Herbiers (85), l’a vécu pour ses classes de 1ère et Terminale. Des réunions marquées par une concentration accrue des participants, sans digressions chronophages.

Assurer aussi une continuité éducative

Publié le 20 avril 2020

SUIVI ÉDUCATIF
Pour les équipes, le défi n’est pas seulement d’assurer une continuité dans les apprentissages mais bien de proposer une formation « intégrale » de la personne.

Marché pédagogique virtuel à Lyon

Publié le 19 avril 2020

OUTILS À MUTUALISER
L’équipe du Pédago’Troc de Lyon propose une version inédite de son fameux marché de la pédagogie. A l’heure du confinement où de nombreux organisateurs reportent leurs évènements, l’équipe du Pédago’Troc a décidé de maintenir et de profiter de la situation pour proposer des séances à distance permettant de partager et de s’inspirer des pratiques des collègues. Une vraie mine pour cette période de « classe à la maison »

Le défi de l’interactivité

Publié le 19 avril 2020

AU LOIN MAIS EN LIEN
Fil what’s app, remise d’un travail hebdomadaire, rendez-vous hebdomadaires en classe inversée en ligne: Quelques pistes pour continuer à interagir avec les élèves, pour les accompagner et les rassurer.

Faire équipe à distance

Publié le 17 avril 2020

SUR LE TERRAIN
Si depuis le début du confinement le maintien du lien avec les élèves a été la priorité, un autre défi majeur consiste à faire équipe dans la durée. À chaque établissement, sa méthode. Petit tour des pistes proposées.

Continuité inclusive

Publié le 17 avril 2020

BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERSUn Webinaire pour aider à mettre en oeuvre la continuité dans l’esprit de l’École inclusive.

Webinaire : vers une conversion éducative

Publié le 17 avril 2020

OUTILS. Quelles leçons les éducateurs peuvent-ils tirer de cette expérience déstabilisante de dé-maîtrise?

Les organismes de formation sur le pont

Publié le 17 avril 2020

POUR LES PROFS ET FUTURS PROFS.
Service “SOS continuité pédagogique”, accompagnement en ligne, création d’une plateforme numérique dédiée… Tour d’horizon de quelques initiatives des organismes de formation.

Les organismes de formation sur le pont

Publié le 16 avril 2020

Service “SOS continuité pédagogique”, accompagnement en ligne, création d’une plateforme numérique dédiée… Les organismes de formation volent au secours des enseignants en mettant à leur disposition leur expertise et leurs outils. Tour d’horizon de quelques initiatives exemplaires.                                     […]


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