Les religions à l'école Archives - Enseignement Catholique
Les religions à l’école

Les religions à l’épreuve du corps

Publié le 24 octobre 2017

Enseignement, sexualité, religions : Peut-on tout dire? Tout écrire? Par une formation inversée qui donne une large place au numérique, la session de formation Enseignement et religions, proposée par Formiris les 28 et 29 mars 2018, entend outiller les enseignants sur la question de la liberté d’expression appliquée aux thématiques sensibles de la sexualité et des religions.

Interculturel et interreligieux:
De l’importance du dialogue

Publié le 15 septembre 2017

Dans cette vidéo, projetée ce 13 septembre 2017, lors de la journée de présentation du document d’accompagnement à la mise en oeuvre du dialogue interculturel et interreligieux édité par le Sgec, le Père Peschet présente les enjeux de ce dialogue, en images et avec humour.
À découvrir aussi le point de vue des élèves sur ces questions… et bien sûr le nouveau document destiné à aider les équipes éducatives à faire vivre la vertu d’hospitalité.

Des outils pour le dialogue
interculturel et interreligieux

Publié le 9 août 2017

Le 13 septembre 2017, le Sgec a présenté un document d’accompagnement à la prise en compte des dimensions interculturelle et interreligieuse dans les établissements catholiques. Pour promouvoir une école plus ouverte et plus fraternelle, qui prenne en compte et valorise la diversité de notre société, comme y invite le texte voté par le Cnec en juillet 2016.

La revue de l’histoire chrétienne

Publié le 20 février 2017

Codex, un livre-magazine de culture générale explore 2000 ans de christianisme sous l’angle de l’histoire, de l’archéologie et du patrimoine. Sa rigueur scientifique et son souci de pédagogie en font un outil idéal pour aborder le fait religieux en classe. Le numéro en cours consacre son dossier à décrypter l’affaire Galilée.

« Le dialogue, en réponse à la violence »

Publié le 25 juillet 2016

Des rencontres interreligieuses trimestrielles ont lieu au lycée parisien Charles-Péguy, dans l’esprit du charisme des centres Madeleine-Daniélou. Elles sont préparées par une quarantaine de lycéens dans des cours d’approfondissement de leur religion.

De l’importance du dialogue interculturel et interreligieux

Publié le 25 juillet 2016

Dans un climat de tensions et d’inquiétudes, le texte voté par le CNEC le 8 juillet dernier rappelle la vocation de l’École catholique à participer activement au dialogue interreligieux et interculturel, au service d’une École plus fraternelle.