rapport

Vers des Harvard de la voie pro

Publié le 10 juin 2018

La réforme de la voie professionnelle présentée le 28 mai 2018, entend « transformer la voie » et augmenter son attractivité. Au delà des ajustements organisationnels pour diversifier les parcours et les articuler à l’apprentissage, d’importants changements de gouvernance sont annoncés, pour créer des campus d’excellence pour le pro. De quoi conforter l’enseignement catholique dans son entreprise d’organiser des Etats généraux de la formation professionnelle.

Voie pro: vers moins de spécialités?

Publié le 23 février 2018

Jean-Michel Blanquer ministre de l’Éducation mène, ce mois de mars 2018, une vaste consultation en vue de formaliser la réforme de la voie professionnelle, suite aux orientations dessinées par le rapport Calvez-Marcon, publié le 22 février. Objectif : une mise en œuvre en seconde pour la rentrée 2019 avec, en ligne de mire, un bac pro rénové en 2022.

La formation mathématique des maîtres en question

Publié le 15 février 2018

Renforcer la formation initiale et continue des enseignants en mathématiques, créer des laboratoires –pôle de ressources dans des établissements pilotes, s’inspirer de la méthode Singapour et des pédagogies actives. Le rapport Villani-Torossian lance des pistes audacieuses pour faire retrouver aux petits français la bosse des maths.

Une médiation en faveur d’APB

Publié le 22 août 2017

Sur plus de 760 000 usagers du système d’affectation post-bac, seuls 137 ont recouru au médiateur de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur en 2016. Son rapport consacre pourtant un large chapitre au logiciel APB, très critiqué cet été. Pour rendre cet outil de gestion des flux plus lisible et transparent, le médiateur propose notamment de mieux former les enseignants à accompagner l’orientation. Une préoccupation partagée par le Sgec: s’il juge le sort des lycéens en attente préoccupant, l’enseignement catholique appelle, lui aussi, à ne pas faire d’APB un bouc émissaire qui masquerait des problèmes de fond.

Arrêtons de les mettre dans des cases!

Publié le 21 avril 2017

Un rapport publié fin mars propose de repenser les politiques de jeunesse pour un accompagnement vers l’autonomie qui gagne en cohérence, en continuité et se préoccupe davantage des plus vulnérables.


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