Des pistes d’action
pour la responsabilité en partage

Fruit de la relecture du travail collaboratif mené par les 200 participants au Campus des Mureaux de mars dernier, voici une série de pistes d’action destinées à enraciner la dynamique Réenchanter l’Ecole dans le quotidien de tous les acteurs de l’enseignement catholique.
Voté par le Cnec fin juin 2019, ce texte dessine les contours d’une Ecole de l’hospitalité, du décloisonnement, de l’explicitation et de la participation de tous.

Appel aux communautés éducatives

Comment transformer l’élan suscité par la dynamique Réenchanter l’École en résolutions permettant de diffuser une culture de la responsabilité en partage dans tout l’Enseignement catholique ? C’est le défi que s’est lancé le campus 2019, qui s’est clôturé, dimanche 31 mars 2019, sur un appel adressé aux communautés éducatives par Pascal Balmand, le secrétaire général de l’Enseignement catholique. Diffusé en direct, cet appel s’appuie sur les propositions d’engagements concrets qui ont émergé de ce séminaire collaboratif. Il est à retrouver ici en vidéo, ainsi que la table ronde qui l’a précédé.

Dernière ligne droite jusqu’au campus

Comment transformer l’élan suscité par la dynamique Réenchanter l’École en résolutions permettant de diffuser une culture de la responsabilité en partage dans tout l’Enseignement catholique ? C’est le défi que se lance le campus 2019, qui s’ouvre ce vendredi 29 mars aux Mureaux. Ce séminaire collaboratif vise à produire une série d’engagements concrets.

Cap sur le campus 2019 !

Du 29 au 31 mars prochains, près de 200 acteurs de l’Enseignement catholique seront invités à expérimenter la responsabilité en partage. Ce séminaire adopte une démarche synodale qui poursuit la dynamique Réenchanter l’école, impulsée en 2015 et déjà marquée par le temps fort vécu à Vittel, à l’automne 2017.

Réenchanter l’école dans une visée de formation intégrale

Alors que l’Enseignement Catholique vit une semaine du réenchantement, du 4 au 8 février 2019, son secrétaire général, Pascal Balmand est le grand Invité de la Matinale de RCF. Il s’agit, à travers cette dynamique qui vise à renforcer le nous et à construire de la communion, de renouer avec le sens premier et essentiel de sa mission de l’Ecole catholique. Au menu de la semaine du Réenchantement de l’école: la responsabilité partagée. Une réflexion qui incite à faire plus et mieux place à l’initiative de chacun.

Semaine du Réenchantement: Contribuez sur la plateforme dédiée

La plateforme semainedureenchantement.fr accompagne les équipes diocésaines et les établissements dans leur préparation de la Semaine dédiée.

Comment réenchanter le Nous?

« Réenchanter le Nous » servira de fil rouge aux prochains rendez-vous de la fraternité. Le Sgec édite un Web documentaire pour aider les équipes éducatives à ouvrir la réflexion, construire un projet, conduire une animation…

Une invitation adressée à tous les acteurs

Pascal Balmand invite tous les acteurs de l’Enseignement catholique à rejoindre la dynamique « Réenchanter l’École ». Lancée à l’automne 2015, elle engagée l’École dans une démarche collective de mobilisation et de confiance.

Seine-St-Denis : les Vitaliseurs à la manoeuvre

Réunir avec leurs chefs d’établissement tous les acteurs -professionnels, bénévoles, enseignants, parents, membres des Ogec, adjoints en pastorale- qui contribuent avec eux à vitaliser les établissements. Pour vivre un temps d’introspection, de synodalité et de capillarité. Tel était le pari lancé par l’équipe de la direction diocésaine de l’enseignement catholique de Seine-St-Denis, soucieuse de partager l’élan reçu au séminaire des équipes DDEC à Vittel en octobre 2017 dédié au réenchantement de la responsabilité.

Éduquer : une responsabilité partagée

Un grand rassemblement de l’enseignement catholique de Guadeloupe a permis d’associer largement à la réflexion autour des futures orientation diocésaines tout en affirmant une conception de la mission éducative comme une responsabilité partagée.

L’impératif de concertation

L’attribution des indemnités pour missions particulières (IMP) est soumise à la consultation des équipes enseignantes. La direction des Affaires financières l’a notifié par écrit à la mi-juillet 2018 au secrétariat général de l’enseignement catholique. Ce dernier saisit cette occasion pour rappeler à tous les chefs d’établissement que le Statut de l’enseignement catholique institue lui aussi cette obligation de concertation, dans la droite ligne de la pensée sociale de l’Eglise et au service d’une évolution des modes de gouvernance vers plus d’horizontalité.

Penser l’humain à l’École

Alors que les progrès des biotechnologies combinés à la révolution des technologies de l’information risquent de changer l’avenir de l’humanité, Thierry Magnin, recteur de la Catho de Lyon, invite les enseignants à débattre de ces mutations majeures en classe. Avec une clé de lecture à privilégier : la recherche du bien commun pour réenchanter le […]

Affiches et flyer pour la semaine du Réenchantement

Du 4 au 9 février prochains, tous les acteurs de l’enseignement catholique sont invités à vivre autrement la responsabilité. Cette semaine s’inscrit dans la dynamique Réenchanter l’École et prolonge, en l’élargissant, l’expérience partagée par plus de 400 membres des équipes des directions diocésaines, au séminaire de Vittel d’octobre 2017. Affiches et flyer… Découvrez ici les premiers outils de communication autour de cette manifestation d’envergure.

Réenchanter l’École:
les vitaliseurs à la manœuvre

La 4ème rencontre des équipes diocésaines du Réenchantement, qui s’est tenue le 8 juin 2018 à l’espace Montalembert à Montrouge (92), aura réuni plus de 70 « vitaliseurs » du Réenchantement. Une première étape vers la semaine du réenchantement qui se déroulera du 4 au 8 février 2019 dans tous les établissements scolaires. Leur réflexion sur le thème de la responsabilité en partage a en effet dessiné des leviers possibles d’animation de cette semaine. Pascal Balmand, secrétaire général de l’Enseignement catholique, a appelé à une mobilisation nationale pour Réenchanter l’Ecole.

Justice, bienveillance et tact

Philosophe de l’éducation, Eirick Prairat(1) a enseigné dix ans en IUFM. Professeur à l’Université de Lorraine depuis 2002, pédagogue passionné, il y a créé, il y a trois ans, le parcours « Éthique et pratiques de l’enseignement » destiné aux enseignants et personnels d’encadrement des établissements. Une porte d’entrée pour réenchanter l’École…

Premier séminaire pour le laboratoire des initiatives

Les jeudi 26 et vendredi 27 avril, le laboratoire national des initiatives tient son premier séminaire à l’espace Montalembert de Montrouge. Y sont conviés tous les éducateurs, des établissements comme des organismes de tutelle, désireux d’engager, de valoriser et d’approfondir une démarche collective de recherche et de mutualisation.

Newsletter Réenchanter l’École n°22 – Mars 2018

Le laboratoire des initiatives:
un lieu de travail innovant

Le Laboratoire national des initiatives prend place dans des locaux situés au dernier étage de l’Espace Montalembert, à Montrouge.
Très prochainement, s’y enregistrera la première des émissions de sa Web radio.

Réenchanter la responsabilité

Étape dans la démarche du Réenchantement, l’expérience vécue à Vittel en octobre 2017 a vocation à inspirer d’autres travaux collectifs sur les modes de pilotage. Une nouvelle plateforme numérique entend diffuser cette dynamique. Vous y trouverez des textes de réflexion, des supports d’animation, des témoignages… Une mine de ressources appelée à s’enrichir encore!

Pour une école « soutenante»

Professeur de l’enseignement catholique détachée, Christine Baveux est coordinatrice des études à la Maison de Solenn(1), à Paris. Cette enseignante de lettres plaide pour une École qui prenner mieux en compte la dimension humaine.

Diriger aujourd’hui ?

Les débats de l’ECM (École des cadres missionnés) animés chaque année par Claude Thélot de l’association Déchiffrer notre époque, s’inscrivent cette année dans la démarche du Réenchantement. Premier rendez-vous : le mardi 21 novembre de 17h30 à 19h30 sur le thème : « Diriger aujourd’hui : quelle autorité dans une société en réseau ? ».

Vittel 2017: l’expérience qui déplace

Plus de 400 participants ont vécu le séminaire inversé sur la responsabilité proposé du 11 au 13 octobre 2017 à Vittel par le secrétariat général de l’enseignement catholique. Répartis en 33 cercles, ces membres d’équipes diocésaines, du Sgec ou d’organisations partenaires y ont expérimenté le « faire avec ». En relevant le défi de traduire leurs réflexions de groupes en pistes d’action, ils ont fait naître quelque chose qui ne demande qu’à durer et à essaimer, pour mieux Réenchanter l’École.

Dans l’élan du Réenchantement

Un nouveau document « Réenchanter l’École » vient de paraître ! Son objectif est de donner des informations, des repères et des éléments de réflexion à tous les acteurs éducatifs pour les accompagner dans leurs engagements d’aujourd’hui ou de demain, en lien avec le réenchantement.

Oser le bonheur, prendre le temps, devenir adulte…

La direction interdiocésaine de la Marne et des Ardennes a organisé le 6 mai, une journée dédiée au Réenchantement, à la maison Sainte-Sixte de Reims. Ses établissements, familles et associations partenaires ont saisi cette opportunité de partager leur réflexion et de valoriser les réalisations de leurs élèves. À la clef, des communautés éducatives plus soudées en interne et fédérées collectivement autour du projet de l’enseignement catholique

Comment Réenchanter le Nous ? Comment le faire vivre dans nos établissements ?

« Réenchanter le Nous », c’est le chantier prioritaire désigné cette année par le Conseil du Réenchantement.