Échos du campus

Publié le 29 mars 2019

Attentes des participants, exemples de responsabilité en partage, projets pour la vivre encore mieux, ressentis des travaux en cercle… dans toute leur diversité, les participants du campus prennent la parole… jour après jour…

Pour une gouvernance de dialogue

Publié le 29 mars 2019

Sur le thème « Dialogue et gouvernance », l’École des cadres missionnés (ECM) et le Sgec ont organisé les 1er et 2 avril dernier un séminaire à Montrouge (92). Objectif : croiser les regards pour aider les responsables de l’institution à développer une posture professionnelle en cohérence avec le projet de l’enseignement catholique.

Une formation pour s’ouvrir à l’international

Publié le 29 mars 2019

Ce dispositif de formation vise à éclairer les enseignants sur les possibles qui s’offrent à eux et à leurs élèves en matière d’ouverture à l’international. Les compétences nécessaires ne se réduisent pas à la maîtrise d’une langue étrangère, ni à la capacité à réaliser un projet de voyage à l’étranger, qui serait alors considéré comme l’unique apanage des professeurs de langues vivantes.

Les cercles phosphorent

Publié le 28 mars 2019

À l’issue de la plénière introductive du vendredi 29 mars, les 180 participants au Campus 2019 se répartissent en douze cercles d’une douzaine de personnes. Ils ont été constitués selon un principe de diversité et de parité des fonctions et des origines géographiques. Ils sont animés par des facilitateurs, accompagnés par Yves Mariani, coordinateur du […]

Mixités scolaires : les chargés de mission pensent « glocal »

Publié le 28 mars 2019

Fruit de deux années de travaux, l’Ancm a posé, lors de sa dernière session de formation annuelle, des pistes d’animation pour mobiliser les équipes autour des mixités scolaires, en articulation avec une éducation aux droits humains.

Redéployer la dimension pastorale

Publié le 28 mars 2019

Les ADP se sont retrouvés à Paris les 18 et 19 mars derniers pour interroger à frais nouveaux la dimension pastorale de l’éducation. Des réflexions riches qui nourriront le texte d’orientation en préparation Faire de l’École une pastorale.

Aix-Digne-Gap: un diocèse mobilisé pour le climat

Publié le 26 mars 2019

Le 15 mars suite à l’appel national de Youth for climat, un collectif de collégiens, lycéens et étudiants, s’inscrivant dans la suite de la démarche de la jeune Greta Thunberg, a souhaité dénoncer l’inaction face au réchauffement climatique.
Cet appel a été fortement relayé par les médias ainsi que par de nombreux scientifiques. L’Enseignement catholique d’Aix-Digne-Gap, en s’appuyant sur l’encyclique Laudato Si’ s’est aussi largement mobilisé.
Un livret recueille les initiatives conduites dans les établissements, de la maternelle au lycée.

Réinventer le cycle 3

Publié le 26 mars 2019

Depuis janvier dernier, le Laboratoire national des initiatives et l’ECM organisent des soirées d’échanges sur des projets stimulants à Montrouge (92). Le 19 mars dernier, le groupe scolaire Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle de Saint-Denis est venu présenter son cycle 3, entièrement repensé pour faciliter le passage en 6e.

Dernière ligne droite jusqu’au campus

Publié le 25 mars 2019

Comment transformer l’élan suscité par la dynamique Réenchanter l’École en résolutions permettant de diffuser une culture de la responsabilité en partage dans tout l’Enseignement catholique ? C’est le défi que se lance le campus 2019, qui s’ouvre ce vendredi 29 mars aux Mureaux. Ce séminaire collaboratif vise à produire une série d’engagements concrets.

Les stars du pro

Publié le 23 mars 2019

Pour sa troisième édition, le concours Je filme la formation qui me plaît, organisé par l’association Euro France en partenariat avec le ministère du Travail et de l’Éducation nationale, a primé deux établissements catholiques. De nombreux autres figurent dans la sélection faite à partir des 600 clips vidéo reçus, illustrant la diversité des formations professionnelles du réseau.

Grand débat: tous les jeunes ont voix au chapitre !

Publié le 19 mars 2019

Les invisibles du système scolaire étaient sous les feux de la rampe, le 12 mars 2018, lors d’un Grand débat organisé à Saint Nicolas (75006) avec Sophie Cluzel, ministre chargée des personnes handicapées et 56 lycéens des Ulis de l’Enseignement catholique de Paris. Citoyenneté, école inclusive et transition énergétique… les orateurs ont multiplié les propositions pour améliorer la société.

Carême: Partager avec les écoles fragiles

Publié le 14 mars 2019

En ce temps de Carême, la Fondation Saint-Matthieu pour l’École catholique partage un reportage vidéo en quatre volets consacré à Sainte-Anne Saint-Pierre de Melesse en Bretagne, une école qui a profité de son soutien.
Cette campagne appelle à intensifier une solidarité au service des valeurs et de la proposition éducative spécifique de l’Enseignement catholique.

Pour un Carême de Vérité

Publié le 14 mars 2019

En ce temps de Carême de l’année 2019, les évêques de France se disent « troublés et affectés » par les « abus de pouvoir, de conscience et les abus sexuels » commis par des ministres ordonnés ou des consacrés dans l’Église universelle. Ils souhaitent poursuivre l’effort de conversion, la grande opération-vérité qui s’est ouverte et l’écoute des victimes ainsi que le travail avec elles. Ils invitent chacun à être acteur de vérité et porteur d’espérance, dans cette montée vers Pâques.

Les jeunes dans le Grand débat national

Publié le 13 mars 2019

Qu’ont à dire les jeunes des grandes questions qui traversent la société française ? Le secrétaire d’État auprès du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a réuni plusieurs réseaux associatifs qui les représentent, le 6 mars 2019, pour une première remontée de leur participations aux débats lancés mi-janvier sur tout le territoire par le Président de la République…

Cap sur le campus 2019 !

Publié le 10 mars 2019

Du 29 au 31 mars prochains, près de 200 acteurs de l’Enseignement catholique seront invités à expérimenter la responsabilité en partage. Ce séminaire adopte une démarche synodale qui poursuit la dynamique Réenchanter l’école, impulsée en 2015 et déjà marquée par le temps fort vécu à Vittel, à l’automne 2017.


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