Enseignement catholique et laïcité

Le parcours de formation «Formateurs laïcité» se poursuit

Publié le 27 avril 2022

Courant mai et juin, 200 « formateurs laïcité » -chefs d’établissement, personnels ou enseignants des établissements scolaires ou formateurs en Instituts de formation- ont commencé à se former à la laïcité telle qu’elle est vécue dans l’enseignement catholique.
Après cette session de réactualisation de connaissances, ils aborderont à la rentrée l’ingénierie de formation. L’objectif pour les participants: former à leur tour l’ensemble des enseignants et personnels de droit privé des établissements.

Les élèves adhèrent à la laïcité

Publié le 17 février 2020

Le Cnesco (Centre national d’études des systèmes scolaires) a présenté, le 28 janvier dernier à Paris, les résultats d’une enquête sur la perception qu’ont les élèves, les enseignants d’Éducation morale et civique et les chefs d’établissement sur la laïcité et la religion. Il en ressort une adhésion massive aux valeurs de tolérance.

Le portable au collège: un choix d’établissement

Publié le 1 juin 2018

L’interdiction des téléphones portables dans les collèges relève de la vie scolaire et donc des règlements intérieurs de chaque établissement catholique. C’est au nom de ce même principe du « caractère propre », institué par la loi Debré pour l’enseignement privé associé à l’état par contrat, que ce dernier ne peut être concerné par le vade-mecum « La laïcité à l’école », diffusé au printemps par le ministère de l’Éducation nationale.

Promouvoir une laïcité de compréhension

Publié le 25 mai 2017

La charte de la laïcité ne s’impose pas aux établissements catholiques. Ils n’en travaillent pas moins à articuler mobilisation en faveur des valeurs de la République et caractère propre, comme le stipule leurs projets d’établissement depuis 2015.

Terreau de coexistence

Publié le 22 août 2016

Les nombreux projets portés à l’Institut Saint-Louis – Saint-Clément de Viry-Châtillon (91) font rayonner hors les murs un climat scolaire fraternel. Avec un fil rouge : une pastorale d’ouverture.

A l’école de la fraternité

Publié le 22 août 2016

Le groupe scolaire Saint-Vincent d’Hendaye, sur la côte basque, accueille 420 élèves de quinze nationalités différentes. Si la différence fait ici partie du quotidien des jeunes, c’est d’abord parce qu’elle se vit et se travaille au sein de l’équipe éducative.

« Abraham, ça vous dit quelque chose ? »

Publié le 19 août 2016

Avec un tiers de ses élèves issus de l’immigration, le groupe scolaire Sainte-Claire à Floirac, dans la banlieue de Bordeaux, met un point d’honneur à développer une culture du vivre ensemble. Un projet de grande ouverture qui n’exclut pas la fermeté face aux demandes de certaines familles.

Pour une laïcité qui laisse une place aux religions

Publié le 26 juillet 2016

Parmi les conférences données par Claude Thélot, sociologue et expert du système éducatif, à l’École des cadres missionnés (ECM), centre de formation de l’enseignement catholique, plusieurs ont abordé la notion de laïcité et le vivre ensemble.

La culture, comme un pont entre religions et laïcité

Publié le 25 juillet 2016

La session nationale Enseignement et Religions a exploré des pistes pour articuler éducation chrétienne et connaissance des identités religieuses au service de la cohésion sociale. Au diapason du pape François qui, en décembre, appelait à « harmoniser les diversités ».

Règlement intérieur élèves et laïcité

Publié le 24 mai 2016

Le règlement intérieur peut-il contenir une clause obligeant les élèves et leurs parents à respecter le caractère propre de l’établissement et permettant d’encadrer certaines formes d’expression de leur religion ?

Règlement intérieur opposable au personnel OGEC et autres

Publié le 24 mai 2016

Le règlement intérieur peut-il contenir une clause obligeant les personnes intervenant à quel que titre que ce soit dans l’établissement à respecter le caractère propre de celui-ci ?

Caractère propre et organisation des examens

Publié le 24 mai 2016

Un établissement privé sous contrat d’association, centre d’examen, doit-il enlever tout signe ostensible de religion dans les salles d’examen ?

Caractère propre et recrutement des enseignants

Publié le 24 mai 2016

Le caractère propre d’un établissement permet-il de s’opposer au recrutement d’un enseignant ?

Caractère propre et liberté de conscience des enseignants

Publié le 24 mai 2016

Qu’est-ce que le caractère propre d’un établissement privé sous contrat ?

Laïcité et faits religieux

Publié le 19 mai 2016

Stève Lepleux, responsable de la Mission Enseignement et religions de l’enseignement catholique, se demande si l’on peut parler de religion, de phénomène religieux, de la question religieuse en classe avec des jeunes aujourd’hui.

Laïcité et Église

Publié le 19 mai 2016

Claude Berruer, alors adjoint au Secrétaire Général de l’enseignement catholique, s’interroge sur la façon dont l’Église et la laïcité peuvent dialoguer ensemble aujourd’hui.

Laïcité et histoire de l’École

Publié le 19 mai 2016

Claude Berruer, alors adjoint au Secrétaire Général de l’enseignement catholique, retrace l’histoire de l’école pour mieux comprendre la laïcité au sein du système éducatif français.


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