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En quoi l’Apel est-elle impliquée dans la démarche ? Gilles Demarquet, président de l’APEL: L’Apel participe à la démarche au même titre que tous les membres des communautés éducatives. Lorsqu’il y a eu des réunions régionales, plusieurs parents ont participé aux journées et pris part à la réflexion. Il en est de même au niveau […]
Un projet se caractérise par une phase d’« exploration ». Dans la phase d’exploration (voir Actu-lettre 1 ), l’expérimentation prend une place très importante… Elle permet de se confronter à l’incertitude par l’expérience. C’est une façon de faire, une méthode qui remplace bien des réflexions théoriques. C’est une manière différente d’appréhender par projet les […]
Vous ne serez pas à Paris le 11 janvier ? Vous pourrez suivre en direct sur YouTube, Facebook et le site de l’Enseignement catholique une partie de la journée à travers plusieurs interventions de participants de 15 à 20 minutes chacune. Les émissions seront présentées par Marc Tronchot, ancien directeur de la rédaction d’Europe […]
Les Rencontres nationales de la Prospective vous permettront d’entrer en « dialogue de projets », selon une configuration de mini-forums (10-12 personnes) appelés Kiosques… Le Kiosque ? C’est lieu de l’échange direct : les projets parlent aux projets ! C’est le lieu pour bénéficier de l’expérience de porteurs de projets plus avancés, en croisant ce qu’ils ont à partager avec vous et […]
Le 11 janvier 2023 est avant tout une journée de formation organisée pour repartir avec des ressources et des outils ! Au cours de la matinée, les quatre acteurs qui composent la délégation pourront suivre chacun un parcours. Ces parcours auront un tronc commun, mais l’angle sera un peu différent suivant chaque profil de la […]
Quelle est la place de la Fédération nationale des Ogec dans cette démarche Prospective ? Prospective et gestion financière et sociale sont intimement liées : il n’y a pas de projet à moyen/long terme sans une sérieuse étude de faisabilité économique et sociale. Et vice-versa, il y a des sujets financiers ou sociaux qui appellent […]
Sébastien Dey, directeur diocésain d’Aix-en-Provence, Gap, Digne. La méthodologie de la Prospective nous permet de monter en compétences ! « Nous avons entamé un vrai travail de fond et nous réfléchissons à retravailler les orientations diocésaines. Nous voulons désormais, tout comme la démarche Prospective, lancer la phase opérationnelle. Notre particularité est que nous sommes […]
L’innovation (« changement, renouvellement ») évoque la nouveauté qui améliore une situation existante, le chemin qui permet de passer d’une bonne idée à une réalité où l’organisation gagne en valeur. Elle est invention ou réinvention ! Elle peut concerner tous les aspects de l’activité : l’offre de service elle-même ou la manière de la mettre en œuvre (procédés, méthode […]
Les chiffres des effectifs d’élèves en cette rentrée confirment dans le premier degré la baisse enregistrée en 2021 dans les établissements relevant de l’Éducation nationale, en lien avec la baisse démographique. Elle est contenue à -9 000 élèves, inférieure aux prévisions qui évoquaient un scénario à -14 000 élèves et modérée par une progression des […]
Le 11 janvier, la matinée permettra de se former à la méthode d’une démarche d’exploration par projet. 4 parcours sont prévus pour 4 profils d’acteurs (cf. la composition des délégations). Les participants choisissent leur parcours à l’inscription. L’après-midi sera organisée autour de 50 kiosques de projets réalisés ou en cours de réalisation. Ce n’est pas une […]
©B. Lévy Que représente le 11 janvier dans cette démarche prospective? Philippe Delorme: Les rencontres régionales ont permis de comprendre et percevoir les attentes du terrain, il est nécessaire aujourd’hui de passer à une phase plus opérationnelle et nationale, qui n’est pas celle du SGEC mais de tous les acteurs de l’enseignement catholique. Cela va […]
Un projet se caractérise par une phase d’« exploration ». Cela signifie d’abord qu’il y a une part, parfois importante, d’incertitude. Si l’on avance en terrain conquis, à quoi sert d’explorer ? Donc on s’aventure dans une forme d’inconnu. Pour autant, explorer, c’est espérer découvrir quelque chose : il y a un résultat attendu. […]
Les directeurs diocésains des Pays de la Loire organisent une rencontre préparatoire le 12 décembre prochain. Une façon de se remettre en ordre de marche après la rencontre régionale qui a eu lieu le 8 novembre 2021 et d’être prêt pour cette rencontre nationale. « La journée de prospective organisée au niveau régional avait […]
Les directeurs diocésains sont invités à composer une délégation de quatre participants, en veillant à la diversité de leurs profil et responsabilité. Chacun d’entre eux devra participer à l’un des parcours ci-dessous. Chaque délégation pourra inviter à participer à cette journée nationale, un élève ou un étudiant. Chef de projet C’est le porteur de projet, comme […]
Pendant quatre ans, des rencontres ont eu lieu dans toute la France, dans toutes les régions, visant à dessiner ensemble l’enseignement catholique de demain. Les grands principes de cette démarche prospective inédite dans notre réseau ont été posés dans une lettre d’orientation adressée à tous nos acteurs. Quatre axes ont été validés collectivement : affermir […]
Fin connaisseur de l’enseignement catholique, le théologien François Moog vient de publier un livre sur les ressources éducatives propres au christianisme. Un essai utile pour relire un projet d’établissement à la lumière de cette « éducation intégrale » au cœur de la pédagogie chrétienne.
Quand ? Du 31 juillet au 7 août 2023. Lieu de départ : Paris ou Toulouse Prix : 700 € Pour qui ? Vous avez moins de 35 ans et vous êtes : Etudiant en ISFEC, enseignant, salarié d’un établissement, d’une DDEC ou d’un autre organisme de l’EC. Qu’est-ce que les JMJ ? Les Journées Mondiales de la Jeunesse […]
Frédérique Weixler, inspectrice générale de l’éducation et spécialiste d’orientation plaide pour que l’école ouvre des chemins d’émancipation aux élèves en autorisant une prise de risques raisonnable en matière de poursuite d’étude.
Grâce à un système basé sur la géolocalisation, des annonces, ciblées en fonction des besoins locaux de recrutement, arrivent sur les fils des réseaux sociaux des internautes de l’académie ayant manifesté un intérêt pour les questions éducatives.
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