BEP

Cappei, nouvelle mouture

Publié le 3 mai 2023

La formation Cappei se rénove à la rentrée 2023 ce qui offre l’occasion d’améliorer encore la proximité entre les acteurs, le suivi des stagiaires et l’harmonisation des contenus vers une professionnalisation accrue.

Paroles de pro sur la certification

Publié le 20 juillet 2022

Enseignants spécialisés ou chefs d’établissement, ils témoignent, en vidéo, de ce que la certification Cappei apporte à leur posture professionnelle et à l’école inclusive.

AESH : un financement inégalitaire

Publié le 21 avril 2021

Selon le Conseil d’État, le financement de l’accompagnement des enfants en situation de handicap revient à la structure organisatrice de l’activité. Ainsi, durant la pause méridienne, les AESH doivent être payés par les collectivités locales dans le public et par les établissements dans le privé sous contrat. Une situation injuste que dénonce le Sgec.

Révélations sur Jean Vanier

Publié le 24 février 2020

Communiqué du Conseil Permanent de la Conférence des évêques de France, à la suite des annonces faites ce 22 février 2020 par L’Arche Internationale à propos de Jean Vanier et du père Thomas Philippe, dominicain.

Élèves perturbateurs : un Webinaire pour agir

Publié le 17 février 2020

Succès d’audience pour le Webinaire du département Education du 16 janvier 2020; dédié à la gestion des comportements difficiles en classe.A revoir ici.

Responsables Segpa : catalyseurs d’énergies

Publié le 17 février 2020

Une trentaine de responsables des sections d’enseignement général et professionnel adapté de l’Enseignement catholique (Segpa) ont travaillé en formation début février leur double posture d’experts en remédiation scolaire et de personnes ressources pour les équipes.

L’école inclusive, un pléonasme !

Publié le 29 janvier 2020

L’Enseignement catholique d’Alsace a accueilli Charles Gardou pour un travail sur l’école inclusive. Cette réflexion a rassemblé des chefs d’établissement, professeurs, éducateurs et autres personnels des 32 établissements catholiques d’Alsace le mercredi 15 janvier 2020 à l’Institution Notre-Dame à Strasbourg.

L’école en mode nomade

Publié le 17 décembre 2019

Le laboratoire des Initiatives a choisi de consacrer sa soirée du 3 décembre dernier à la présentation de l’antenne de scolarisation mobile pour enfants du voyage de Saint-Genès La Salle, à Bordeaux-Talence. Un dispositif des marges qui rejoint les préoccupations essentielles de l’Ecole inclusive, dont les référents étaient justement en session de formation début décembre.

Interconnexions inclusives

Publié le 9 décembre 2019

Le réseau d’éducation inclusive de l’Enseignement catholique s’emploie à bâtir des pôles ressources adaptés à ses enjeux pour améliorer encore la scolarisation des élèves en situation de handicap.
Retour sur sa session de formation annuelle qui s’est tenue du 3 au 5 décembre dernier.

La classe Soleil fait rayonner l’inclusion

Publié le 30 septembre 2019

Avec sa classe maternelle pour enfants autistes, dispositif rare en France, l’école parisienne des Saints-Anges a mis au cœur de son projet l’accueil inconditionnel de tous.
Une dynamique construite collectivement, qui inspire tout l’établissement.
Un reportage extrait du dernier numéro du magazine Enseignement catholique Actualités, dont le dossier est dédié à la maternelle. Des classes qui, plus que jamais, se doivent de refléter l’attention particulière que porte l’École catholique aux plus fragiles.

Miser sur l’architecture inclusive

Publié le 24 avril 2019

Aux confins de l’Yonne niche « un scarabée à cinq pattes »… Cette structure d’accueil pour autistes, L’Éveil du Scarabée, est entièrement pensée pour s’adapter à leur handicap. On y découvre une mise en espace bientraitante pour tous.

« Les professeurs m’ont appris à ne jamais baisser les bras »

Publié le 24 avril 2019

La troisième édition de la Journée du handicap et des fraternités du lycée Blanche-de-Castille, à Fontainebleau (77), s’est tenue le 14 mars dernier. Rencontres avec des associations, projections de films et animations ont permis de sensibiliser les jeunes de cet établissement attentif à toute forme de fragilité.

Grand débat: tous les jeunes ont voix au chapitre !

Publié le 19 mars 2019

Les invisibles du système scolaire étaient sous les feux de la rampe, le 12 mars 2018, lors d’un Grand débat organisé à Saint Nicolas (75006) avec Sophie Cluzel, ministre chargée des personnes handicapées et 56 lycéens des Ulis de l’Enseignement catholique de Paris. Citoyenneté, école inclusive et transition énergétique… les orateurs ont multiplié les propositions pour améliorer la société.

Grande difficulté scolaire: les neurosciences à la rescousse

Publié le 5 février 2019

Les responsables de Segpa ont travaillé leur posture bien particulière de spécialistes de la grande difficulté scolaire au sein de dispositifs accueillant une forte proportion d’élèves socialement défavorisés. Au menu de cette semaine de formation du 21 janvier à l’École des cadres missionnés : outils, échanges de pratique, apports des neurosciences et réflexion sur le pilotage au sein de l’école inclusive.

L’École inclusive tisse sa toile

Publié le 20 décembre 2018

La session des responsables ASH de l’Enseignement catholique a permis de pointer le potentiel de transformation éducative de la dynamique inclusive et mis en évidence des convergences avec les orientations ministérielles. De bons signaux qui viennent étayer la structuration d’un réseau en pleine évolution.

L’inclusion scolaire, un défi international

Publié le 19 octobre 2018

Sophie Cluzel et Jean-Michel Blanquer ont lancé, lundi 22 octobre, une concertation afin de mieux accueillir les enfants handicapés à l’école. Ce coup d’envoi fait suite à deux journées de colloques qui ont présenté et analysé les politiques conduites dans 14 pays étrangers.
Rendu des copies en février 2019 pour une mise en place des premières mesures dès la rentrée suivante.

L’école inclusive fait réseau

Publié le 19 décembre 2017

Bâtir les premières pierres d’un réseau d’éducation inclusive. C’est la tâche à laquelle se sont attelés quelque 80 référents diocésains pour la scolarisation d’élèves en situation de handicap réunis du 11 au 13 décembre 2017, à l’école des cadres missionnés, à Montrouge, pour une session de formation annuelle placée sous le signe du « faire ensemble ».

Pour une école « soutenante»

Publié le 27 novembre 2017

Professeur de l’enseignement catholique détachée, Christine Baveux est coordinatrice des études à la Maison de Solenn(1), à Paris. Cette enseignante de lettres plaide pour une École qui prenner mieux en compte la dimension humaine.

Autrement succulent

Publié le 18 avril 2017

Un lycée hôtelier breton vit un échange de savoirs « gagnant-gagnant » avec des personnes en situation de handicap mental résidente de la Maison Saint Jospeh de Laurenan (22). À la clef: trois repas où gastronomie et convivialité participent à faire tomber les barrières et à changer les regards.


>