Aix-Digne-Gap: un diocèse mobilisé pour le climat

Publié le 26 mars 2019

Le 15 mars suite à l’appel national de Youth for climat, un collectif de collégiens, lycéens et étudiants, s’inscrivant dans la suite de la démarche de la jeune Greta Thunberg, a souhaité dénoncer l’inaction face au réchauffement climatique.
Cet appel a été fortement relayé par les médias ainsi que par de nombreux scientifiques. L’Enseignement catholique d’Aix-Digne-Gap, en s’appuyant sur l’encyclique Laudato Si’ s’est aussi largement mobilisé.
Un livret recueille les initiatives conduites dans les établissements, de la maternelle au lycée.

Réinventer le cycle 3

Publié le 26 mars 2019

Depuis janvier dernier, le Laboratoire national des initiatives et l’ECM organisent des soirées d’échanges sur des projets stimulants à Montrouge (92). Le 19 mars dernier, le groupe scolaire Saint-Jean-Baptiste-de-la-Salle de Saint-Denis est venu présenter son cycle 3, entièrement repensé pour faciliter le passage en 6e.

Dernière ligne droite jusqu’au campus

Publié le 25 mars 2019

Comment transformer l’élan suscité par la dynamique Réenchanter l’École en résolutions permettant de diffuser une culture de la responsabilité en partage dans tout l’Enseignement catholique ? C’est le défi que se lance le campus 2019, qui s’ouvre ce vendredi 29 mars aux Mureaux. Ce séminaire collaboratif vise à produire une série d’engagements concrets.

Les stars du pro

Publié le 23 mars 2019

Pour sa troisième édition, le concours Je filme la formation qui me plaît, organisé par l’association Euro France en partenariat avec le ministère du Travail et de l’Éducation nationale, a primé deux établissements catholiques. De nombreux autres figurent dans la sélection faite à partir des 600 clips vidéo reçus, illustrant la diversité des formations professionnelles du réseau.

Grand débat: tous les jeunes ont voix au chapitre !

Publié le 19 mars 2019

Les invisibles du système scolaire étaient sous les feux de la rampe, le 12 mars 2018, lors d’un Grand débat organisé à Saint Nicolas (75006) avec Sophie Cluzel, ministre chargée des personnes handicapées et 56 lycéens des Ulis de l’Enseignement catholique de Paris. Citoyenneté, école inclusive et transition énergétique… les orateurs ont multiplié les propositions pour améliorer la société.

Carême: Partager avec les écoles fragiles

Publié le 14 mars 2019

En ce temps de Carême, la Fondation Saint-Matthieu pour l’École catholique partage un reportage vidéo en quatre volets consacré à Sainte-Anne Saint-Pierre de Melesse en Bretagne, une école qui a profité de son soutien.
Cette campagne appelle à intensifier une solidarité au service des valeurs et de la proposition éducative spécifique de l’Enseignement catholique.

Pour un Carême de Vérité

Publié le 14 mars 2019

En ce temps de Carême de l’année 2019, les évêques de France se disent « troublés et affectés » par les « abus de pouvoir, de conscience et les abus sexuels » commis par des ministres ordonnés ou des consacrés dans l’Église universelle. Ils souhaitent poursuivre l’effort de conversion, la grande opération-vérité qui s’est ouverte et l’écoute des victimes ainsi que le travail avec elles. Ils invitent chacun à être acteur de vérité et porteur d’espérance, dans cette montée vers Pâques.

Les jeunes dans le Grand débat national

Publié le 13 mars 2019

Qu’ont à dire les jeunes des grandes questions qui traversent la société française ? Le secrétaire d’État auprès du ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a réuni plusieurs réseaux associatifs qui les représentent, le 6 mars 2019, pour une première remontée de leur participations aux débats lancés mi-janvier sur tout le territoire par le Président de la République…

Cap sur le campus 2019 !

Publié le 10 mars 2019

Du 29 au 31 mars prochains, près de 200 acteurs de l’Enseignement catholique seront invités à expérimenter la responsabilité en partage. Ce séminaire adopte une démarche synodale qui poursuit la dynamique Réenchanter l’école, impulsée en 2015 et déjà marquée par le temps fort vécu à Vittel, à l’automne 2017.

Médias : des élèves vigilants

Publié le 26 février 2019

Les « digital natives » qui suivent l’actualité ont tout compris. Plus ils avancent en âge, plus ils multiplient les sources d’information et se montrent vigilants. Un esprit critique qui leur est transmis au fil de l’eau par l’école alors même que l‘éducation aux médias peine à se généraliser.

Les intelligences multiples à l’honneur

Publié le 21 février 2019

À l’occasion de la semaine du Réenchantement, l’école Sainte-Marie de Tulle (19), a choisi de vivre sa classe en « APPRENANT AUTREMENT ».
Chacun des élèves, de la maternelle au CM2, a pu profiter d’activités pédagogiques mettant à l’honneur les intelligences multiples.

Visitez-vous les uns les autres!

Publié le 21 février 2019

Pour cette semaine du réenchantement, l’école Notre-Dame-de-Toute-Grâce, au Perreux-sur-Marne (94), a reçu des élèves de l’école primaire Albert-de-Mun pour un moment de fraternité.

Antisémitisme: les évêques appellent à un sursaut de fraternité

Publié le 18 février 2019

La Conférence des évêques de France s’associe à l’élan national contre l’antisémitisme. Elle adresse un soutien sans faille à la communauté juive de France constituée de ses « frères aînés dans la foi »

Toulouse : le goût de la rencontre

Publié le 15 février 2019

Marque-pages et crayons du Réenchantement distribués dans les établissements, plaque sur l’éducation à la relation apposée sur les façades des écoles, journées du numérique interdiocésaines, sans oublier les animations menées dans les établissements… L’interdiocèse de Toulouse n’a pas manqué de créativité pour faire de la Semaine du Réenchantement un temps festif et réflexif !

Quand les jeunes philosophent entre eux

Publié le 14 février 2019

À l’occasion de la Semaine du Réenchantement, des lycéens de La Merci de Montpellier ont animé une Agora à l’attention des élèves des collèges de son bassin. Cet espace de libre parole et de débats philosophiques, sur l’actualité ou des sujets de société, a été créé il y a plusieurs années, sous l’impulsion d’un élève […]

Le Sgec se réenchante aussi!

Publié le 14 février 2019

Les collaborateurs du 277 rue Saint-Jacques à Paris ont aussi vécu une matinée de réflexion et d’actions autour de la Responabilité en partage.

Bourgogne: À la découverte de l’autre

Publié le 14 février 2019

Un « escape game » pour entrer dans une réflexion sur la responsabilité partagée, deux kits d’animation pour mettre en lumière par la photographie ce qui se vit déjà et pour prendre conscience de ce chacun apporte dans l’établissement : les propositions étaient nombreuses pour vivre cette semaine du réenchantement dans le diocèse de Bourgogne. Au collège Saint-Gilbert à Montceau-sur-Montcenis (71), l’accent a été mis sur l’accueil de la différence.

Le « prendre soin » à hauteur d’enfant

Publié le 12 février 2019

Prendre soin de l’environnement c’est bien. Mais s’interroger sur le sens de « prendre soin » appliqué au quotidien d’un établissement, aux relations qui s’y nouent, à soi-même, c’est encore mieux. C’est en tout cas le pari réussi de l’école du Sacré Cœur, à Aix-en-Provence qui s’est lancé dans un vaste recueil de paroles d’élèves. À savourer !

Un hymne du Réenchantement

Publié le 12 février 2019

Les établissements du secteur 3 du diocèse de Créteil ont collaboré près de six mois pour concevoir une chanson et la réaliser en clip vidéo. Pour un résultat bluffant!

À Annecy (74), une première diocésaine

Publié le 12 février 2019

Dépouillement des boîtes à responsabilité disposées dans chaque établissement, conférence sur la posture éducative d’Eirick Praira, jeu coopératif sur la responsabilité, l’ensemble du diocèse d’Annecy a vécu un grand temps fort de Réenchantement appelé à se transformer: dans la foulée le directeur diocésain lance un conseil local des veilleurs et les modalités de prise de décision évoluent.

Bioéthique en classe

Publié le 12 février 2019

Bioéthique, nouveaux programmes du lycées et outils de sensibilisation du partenaire Médiaclap ont figuré au menu de la session de formation annuelle proposée par le Sgec au réseau des référents de l’Enseignement catholique en matière d’éducation affective relationnelle et sexuelle, les 31 janvier et 1er février 2019.

Le Réenchantement investit la cathédrale de Créteil

Publié le 11 février 2019

Point d’orgue des animations vécues dans les établissements du diocèse de Créteil, près d’un millier de jeunes et d’éducateurs se sont réunis à la cathédrale le vendredi 8 février, pour célébrer ensemble la richesse et la diversité de l’Enseignement catholique local.

Tous éco-responsables !

Publié le 11 février 2019

Le lycée Gregor-Mendel de Vincennes (94) a profité de la semaine du Réenchantement pour éveiller la conscience environnementale de ses élèves. Un terreau sur lequel il entend faire germer un projet éco-citoyen porté par l’établissement… voire au delà.

La responsabilité éducative, en mode sensible

Publié le 11 février 2019

Les enseignants du réseau L’Aigle-Ouche, situé dans l’Orne, ont nourri leur réflexion sur la « responsabilité en partage » aux sources de l’imaginaire, des affects et l’engagement, grâce aux interventions du conteur Benoît Choquart et du fondateur du Valdocco, Jean-Marie Petitclerc.

L’Enseignement catholique s’exprime sur la réforme du lycée

Publié le 11 février 2019

L’Enseignement catholique redéploie des moyens pour que les petits établissements puissent, si telle est la demande des élèves, offrir une large palette d’enseignements de spécialité, ces « majeures » au cœur de la réforme du lycée. Par ailleurs Pascal Balmand en appelle à ne surtout pas recomposer des filières tacites, ce qui pervertirait l’esprit de la réforme.


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